为提升青年教师综合教学能力，大力推进教学改革创新，全面提高人才培养质量，动力与能源学院教学研究与教师发展分中心于4月23日上午9:30在学院楼211A举办青年教师能力培训，由张丽芬副教授主讲，闫育周书记主持。

闫育周书记首先提出教师要承担起 “立德树人，育人为本”的根本任务，培训的目的也是为提高青年教师的育人技巧及教学能力，少走弯路，满足时代对青年教师的要求。

培训过程中，张丽芬老师就如何造就意义深远的学习，分享了先进教学理念和教学方法。首先，张丽芬老师介绍了布鲁姆教育目标的分类，就自己所授《流体力学基础》的课程教学为例，详细阐述了迪芬克提出包括基础知识、应用、综合、人文维度、关心以及学会学习的六种分类；她表示，意义深远的学习不同于传统学习中的以内容为范式，以学习为范式才能够克服目前我院教学实践的相关问题。

随后，张丽芬老师就如何设计一门课程介绍了Fink整体课程设计方式，强调了学习目标、教学活动和反馈及评估三方面要做到相互协调；并详细介绍了课程设计初始阶段、中间阶段、完成阶段中的每个步骤，提出在课程设计中应该尽可能具有灵活性，要做到循序渐进。

培训结束后，青年教师们就学生成绩比例分配、如何了解学生实际学习情况等问题进行了积极的讨论交流。动力与能源学院教学研究与教师发展分中心将继续开展相关活动，将教学工作建设落到实处。

作者：郝雨菡

审核：刘存良